____________________________________________________________Dzień pierwszy

1. Wstępny kontrakt. Rozpoznanie potrzeb oraz oczekiwań uczestników.
2. Szef w roli coacha – prezentacja założeń koncepcji.
3. Sposoby edukacji współpracowników w organizacji – wykład i dyskusja poświęcona na usystematyzowanie możliwych do realizacji przez menedżera działań edukacyjnych w zespole oraz miejsce coachingu narzędziowego wśród tych metod (ćwiczenie koncepcyjne).
4. Struktura coachingu on the job (wykład i dyskusja).
5. Przygotowanie do wspólnej pracy coachingowej. Jakie działania warto podjąć przed rozpoczęciem coachingu on the job, aby zagwarantować jak największą jego skuteczność?
6. Zawieranie kontraktu coachingowego w ramach coachingu on the job. Trenowanie umiejętności umawiania się na wspólną prace coachingową z podwładnym tak, aby taka umowa gwarantowała jak najlepszy efekt (psychodramy, zapis i analiza video).
7. Kiedy ludzie zdobywają wiedzę, a kiedy umiejętności. Rozróżnienie metod edukacyjnych i ich zastosowanie w coachingu on the job (wykład, dyskusja).

______________________________________________________________Dzień drugi

1. Prowadzenie obserwacji jako integralnego elementu coachingu on the job. Konstruowanie przez coacha sytuacji diagnostycznych i ich prowadzenie przez coachowanego. (Wprowadzenie, zapis wideo, analiza, trening).
2. Prowadzenie sesji coachingowej. Jak inspirować podopiecznego do przemyśleń odnośnie samego siebie i wzbogacać jego wiedzę o sobie? (Trening prowadzenia rozmowy coachingowej z użyciem m.in. informacji zwrotnych).
3. Wybór tematu do pracy. Jak przechodzić do uczenia ludzi nowych umiejętności, czyli nie tylko co zmienić w swojej pracy, ale również jak to zmienić i na co. (zapis wideo, analiza, trening).
4. Szef w roli coacha on the job. Konstruowanie sytuacji treningowej w trakcie coachingu narzędziowego. Jak budować bezpieczne warunki do treningu w realiach zawodowych? (zapis wideo, analiza, trening)
5. Trudne sytuacje w pracy coachingowej. Kiedy warto być dyrektywnym coachem? Wykład, dyskusja
6. Zamykanie współpracy coachingowej. Jak domykać proces coachingu, tak aby obie strony nie miały poczucia niedosytu. Zapis wideo, analiza, trening.

Liczba uczestników: min 4 os – max 12 os. Szkolenie realizujemy w naszych salach szkoleniowych, w których zapewniamy przestrzeganie wszystkich wytycznych wskazanych przez Główny Inspektorat Sanitarny.

Zastrzegamy sobie prawo do zmiany terminu warsztatów w przypadku nie zebrania minimalnej liczby uczestników.

Szkolenie dla grupy liczącej do 10 osób, prowadzone są przez jednego trenera.

Warunkiem uczestnictwa jest przesłanie zgłoszenia mailem na adres badura@kontraktosh.pl oraz dokonanie wpłaty przed szkoleniem.

ZOBACZ WSZYSTKIE SZKOLENIA OTWARTE